Brincar de Bola
ブリンカル・デ・ボラ
Movement Development Program for Children

A school-based movement and play program grounded in psychomotricity principles.
For nursery schools, kindergartens and elementary schools.
心理運動学の考え方を取り入れた、子どものための運動・遊びのプログラムです。
保育園・幼稚園・小学校を対象としています。

発達を支えるプログラム

遊ぶ。動く。探る。発見する。

Brincar de Bolaは、心理運動の考え方を取り入れた、遊びを通したさまざまな運動体験を提供します。

子どもたちが、からだや空間、物、そして人との関わりを、からだを動かしながら探求できるよう、さまざまな活動を行います。

活動では、どんなことをするの？

活動には、次のようなものがあります。

転がす・止める
投げる・受け取る
運ぶ・持ち運ぶ
押す・引く
追いかける・方向を変える
物の周りや間を動く
バランスを取る
さまざまな距離を体験する
リズムやタイミングを探る
人と共有し、関わる

重要：これらは活動の一例であり、決められたカリキュラムではありません。

自分自身を発見する

からだ

からだをさまざまな方法で動かす。

空間

近く、遠く、上、下、内側、外側。

物

ボールをさまざまな方法で扱い、関わる。

人との関わり

人と一緒に、周りで、並んで動く。

コーチの役割

コーチは、子どもたちにただ指示を与えて従わせるのではなく、自分から探求したくなるような環境や状況をつくります。

活動は、子どもたちの年齢、経験、能力、そしてそのときの反応に合わせて柔軟に調整することができます。

競争なし。プレッシャーなし。

Brincar de Bolaは、勝つこと、点を取ること、子ども同士を比べることが目的ではありません。

大切にしているのは、活動に参加すること、自由に探求すること、そして、からだを動かす楽しさを発見することです。

体験から発達へ

すべての活動は、新しい何かを体験する機会になります。

繰り返したり、やり方を変えたり、自由に探求したりする中で、子どもたちは少しずつ、からだへの気づきや動きをコントロールする力、そして自信を身につけていきます。

なぜボールなの？ →